EXEMPLO DE UM TCC PROJETO.

Identificação:

Tele sala:

Tutor responsável:

Tema: Educação infantil e creche.

 Como são as crianças que começam sua educação em uma creche e quais os pontos positivos e os negativos para aquela criança que não freqüentou uma creche.

Problema: Qual a importância de freqüentar creches na vida das crianças?

Objetivos: Pesquisar e analisar crianças que freqüentam a creche e como é seu desenvolvimento psicomotor, pedagógico entre outros.

 Identificar possíveis dificuldades entre as crianças freqüentadoras e não freqüentadoras quais são as diferenças entre elas.

Justificativas: Pretendo analisar crianças que freqüentam ou freqüentaram creches e como foram seus desenvolvimentos e assim poder compará-las com crianças que não foram para a creche e se estas tiveram os mesmos desenvolvimentos. Por que a educação infantil a meu ver começa na creche e ela é muito significativa para um bom desenvolvimento para a criança.

           Na creche/escola, ela conviverá com outras crianças da mesma faixa etária, que poderão apresentar comportamentos e atitudes, muitas vezes, diferentes das suas. Nesse novo ambiente, ela encontrará normas e regras, nem sempre as mesmas com as quais está habituada; terá novos aprendizados, inclusive o de compartilhar com outros o mesmo brinquedo. É uma nova etapa do seu processo de individualização, o qual a acompanhará ao longo da vida, através da ampliação constante de novas experiências. A creche é um continente, um universo que promove uma construção da rede de cuidados sobre toda a família.   

        
Trabalho completo é só comentar.

REGRAS PARA FAZER O TRABALHO

PAPEL:

A4 (21cm x 29,7).

MARGENS:
Superior e esquerda: 3,0 / Inferior e direita: 2,0.

FONTE:
Deve-se utilizar fonte Arial, tamanho 12 em todo o trabalho (com exceção das
citações de mais de três linhas e notas de rodapé, nas quais deve-se utilizar fonte
Arial, tamanho 10).

ESPAÇAMENTO:
Todo o texto deve ser digitado com espaço 1,5 entre linhas, excetuando-se
as citações acima de três linhas, notas de rodapé e Referências, que devem ser
digitadas com espaço simples.
Cada capítulo deve ser iniciado em uma nova página. Quando fizerem parte
de um mesmo capítulo, os títulos e subtítulos devem estar separados dos textos
anteriores por dois espaços de 1,5 entre linhas.
O parágrafo deve ser de 1,25 cm.

PAGINAÇÃO:
Devem-se contar todas as folhas de um trabalho acadêmico a partir da Folha
de Rosto, porém a numeração é colocada, tão somente, a partir da primeira folha da
parte textual, ou seja, da Introdução.
O número da página deve aparecer na parte superior direita de cada folha

TCC - FINAL

Bom você já fez o tcc  projeto e o desenvolvimento agora é o final.


O TCC – TEXTO FINAL deverá conter os seguintes elementos:
• Elementos pré-textuais: Capa, Folha de Rosto, (Dedicatória),
(Agradecimentos), (Epígrafe), Sumário e (Resumo). Obs: Os elementos
apresentados entre parênteses são opcionais.
• Elementos textuais: Introdução, Fundamentação Teórica,
Metodologia e Considerações Finais;
• Elementos pós-textuais: Referências, (Apêndices), (Anexos). Obs:
Os elementos apresentado entre parágrafos são opcionais.




1° ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS.
Capa, folha de rosto, dedicatória, agradecimentos, epigrafes, sumario e resumo.
Sendo opcional a dedicatória, agradecimentos epigrafe e o resumo.
2° ELEMENTOS TEXTUAIS.
Introdução, fundamentação teórica, metodologia e considerações finais.

INTRODUÇÃO
Deve utilizar as informações citadas em seu tcc projeto, este texto deve ser um texto continuo com uma brve apresentação sobre o tema escolhido.
Dicas: comente seu problema ao qual você expôs no seu tcc, quais os objetivos
que alcançou com sua pesquisa, justifique a importância do seu trabalho para sua formação e  descreva  como foram os conteúdos trabalhados para chegar a sua fundamentação teórica.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Este você deve incluir a fundamentação teórica do seu tcc desenvolvimento, mas deve cuidar as revisões corrigidas pelo seu tutor no seu tcc desenvolvimento se acaso tiver.
Faça seu tcc final com o tempo no passado, passe todos os verbos para o passado.

METODOLOGIA
Também vai usar a metodologia apresentada no seu tcc desenvolvimento,mas verifica as correções nesta parte e não esqueça de passar os verbos para o passado.

CONSIDERAÇÕES FINAIS
Apresente uma retrospectiva dos principais fatos importantes ao decorrer do seu trabalho e revise seus objetivos para ver se o mesmo foi alcançado e também você pode citar suas dificuldades, surpresas e pontos positivos ou negativos.

3° ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
Estes são: referencias, apêndices e anexos.
Apêndice pode ser opcional e o anexo também.

TCC-Desenvolvimento -Duvidas pergunte.

Se você estiver fazendo este TCC é porque já fez o projeto.
Agora está na hora da fundamentação teórica e a metodologia de sua pesquisa.

1° ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS.
Capa - nome, titulo do projeto cidade e ano e a instituição.
Não tem folha de rosto, introdução e conclusão.

2° ELEMENTOS TEXTUAIS.
São dois: fundamentação teórica e metodologia.
Na fundamentação teórica baseia-se no texto ao qual você deve articular suas ideias com textos de outros autores, este contem reflexões e discussões de sua própria autoria.
Você pode citar obras de outros autores a fim de que você possa se apoiar em argumentos ou produções anteriores para que você possa contribuir em sua área de estudo.
Nesta fundamentação teórica vai um titulo, não intitular como tal, mas um titulo relacionado ao conteúdo escolhido.
Metodologia esta é dividida em dois momentos: Fundamentação metodológica e procedimentos.

3° ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS.
Neste elementos são constituído só pela referências.
Todos autores citados no TCC deve listar na referências.

TCC- PROJETO - Duvidas faça sua pergunta.

Como fazer seu TCC projeto.

1° Elementos pré textuais.
CAPA 
Na capa vai o nome da sua instituição, seu nome , titulo do projeto, cidade e o ano.

2°Elementos textuais. TEMA-IDENTIFICAÇÃO-PROBLEMA

OBJETIVOS E JUSTIFICATIVA.


-O tema é o assunto que você vai tratar em seu trabalho e este é o mesmo que vai no titulo ou seja na capa do seu trabalho.

-Identificação é o seu nome na capa, do seu tutor e da telessala.
Problema é a pergunta ao qual você faz e você responde através de suas pesquisas, defina seu problema o que você realmente quer ou pretende estuda-lo.

-Objetivos faça uma descriçao sobre seus principais objetivos ao qual você pretende com a realização de seu trabalho. Dica use bastante verbos tais como: comparar, investigar,analisar e identificar.

-Justificativa é quando através de seu trabalho você argumentara sobre a importância da sua realização quanto ao tema que escolheu para área de conhecimento para educação ( se for nesta área) e para sua formação.

3°Elementos pós-textuais.REFERÊNCIAS

Todos autores citados, paginas da web, livros ou qualquer outro meio de pesquisa
 em seu Referências Todos deve aparecer nas referencias.

Citação.

             “E através de um ensino com argumentos, sugestões e principalmente a presença dos alunos em sala de aula teremos êxitos. Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerente” 

                                                                                                                  (Paulo Freiri)

Na educação infantil...

      

Quais os deveres dos pais? Podemos dizer que é por meio da família que a criança inicia sua socialização e desenvolvimento. Seu papel é garantir os direitos básicos da criança, entre eles, o acesso à educação, à saúde, à cultura, à assistência, proteção e a um ambiente saudável.
Segundo KISHIMOTO (1996), a imagem de infância é reconstituída pelo adulto por meio de um processo duplo: de um lado, ela está relacionada a todo um contexto de valores e aspirações da sociedade, e de outro, depende da própria percepção do adulto, que incorpora memórias de seu tempo de criança.
A educação é importante, mas cada um de nós temos nossos direitos e deveres para que possamos alcançá-los.

Os deveres do professor? Cabe ao professor promover ações que assegurem um ambiente saudável nas creches e pré-escolas, entender a Educação Infantil como espaço de parceria entre escola, família e sociedade e conhecer, garantir e divulgar na sua comunidade os direitos constitucionais da criança.
Vamos recordar a história da educação no Brasil, uma breve retomada da história para que possamos entender de onde surgiu diferentes concepções de estudos e de que conseguimos evoluir bastante.
No decorrer dos séculos, como mostra a história, surgiu diferentes concepções de infância. Primeiramente, a criança era vista como um adulto em miniatura (adulto centro), e seu cuidado e educação eram feitos pela família em especial pela mãe. Ainda existiam instituições alternativas que serviam para cuidado das crianças em situações desfavoráveis ou rejeitadas.
" A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
(LDB 9394/96, art. 29)"

INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?

Gostaria de salientar este assunto sobre a educação especial que nos dias de hoje é muito importante.

Como citação gostaria de relembrar a todos a declaração de Salamanca.

A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA (Conferência Mundial de Educação Especial que reuniu delegados de 888 governos e 29 organizações internacionais de 7 a 10 de junho de 1994 em Salamanca, Espanha) legitima estruturas de educação especial, tendo como princípio orientador a consideração de que as escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, lingüísticas ou outras.

Tudo muito bonito,mas não temos profissionais qualificados para tal, e as crianças que tem direito a frequentar uma escola regular acabam ficando fora dela, porque é obrigação da escola acolher estas crianças, mas na verdade não é feito.

Gente é lei.

A resposta legal se colhe do art. 58 da LDB, onde se a define como “modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de 

necessidades especiais”. E segundo a Resolução CNE/CEB nº 2, de 11 de setembro de 2001, em seu art. 3° , por ela “entende-se um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especiais, organizados institucionalmente para apoiar, 

complementar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns...”. 

Educação Especial

MINHA AMADA SOBRINHA.SEUS 15 ANOS

Toda criança é um anjo.

Educação Infantil + trabalhos acadêmicos,TCC e outros.: Educaçao infantil

Educação Infantil + trabalhos acadêmicos,TCC e outros.: Educaçao infantil
Está precisando fazer o seu posso orientar você, tive muito trabalho para fazer o meu e não tive ajuda por isso eu espero poder ajudar alguém com o que aprendi, na minha primeira tentativa tirei nota 1, mas corri atras e fiquei com nota 94.
Meu tema: A importância da criança na educação infantil.

Tânia-SER PROFESSORA

Paulo Freire

Educaçao infantil

sejam...